Regionaler MINT-EC-Workshop „Masterclass Teilchenphysik“

Datum: 15.06.2018, 08:00 Uhr - 15.06.2018, 16:00 Uhr
Anmeldeschluss: 17.12.2017, 15:00 Uhr
Teilnehmer: 10
Max. Teilernehmeranzahl pro Schule: 3
Quote männlich/weiblich: 50 / 50
Partner:

Gymnasium Hoffmann-von-Fallersleben-Schule, Braunschweig
Deutsches Elektronen-Synchrotron (DESY), Hamburg
Stiftung NiedersachsenMetall, Hannover

https://www.mint-ec.de/

Veranstaltungsort:

Gymnasium Hoffmann-von-Fallersleben-Schule, Sackring 15, 38118 Braunschweig

Kosten:

Es wird keine Teilnahmegebühr erhoben. Eventuelle Reisekosten sind von den Teilnehmenden selbst zu tragen. Von MINT-EC wird eine Unfallversicherung für die Teilnehmenden abgeschlossen.

Beschreibung

Hinweis: Die Bewerbungsphase für diese Veranstaltung beginnt am 11. Dezember um 15 Uhr und endet am 17. Dezember um 15 Uhr. Ausschlaggebend für die Zusage zur Veranstaltung ist die Qualität der Motivation (siehe Anmeldefeld ab 11.12.) und nicht die Schnellgikeit. Alle Bewerberinnen und Bewerber erhalten am 18. Dezember ihre Zu-/Absage per E-Mail.

Auf der Suche nach dem Higgs-Boson

Das Higgs-Boson bzw. Higgs-Teilchen wurde in den 1960er Jahren theoretisch vorhergesagt, aber erst 2012 am CERN in Genf nachgewiesen. Der Higgs-Mechanismus beschreibt, wie alle Elementarteilchen durch Wechselwirkung mit dem Higgs-Feld ihre Masse erhalten. Das Higgs-Boson ist Bestandteil dieses Mechanismus und lässt sich als Anregungszustand des Higgs-Feldes beschreiben. 

In diesem Workshop werden die Schülerinnen und Schüler in die moderne Teilchenphysik eingeführt. Sie setzen sich zunächst mit dem Standardmodell der Elementarteilchen sowie den vier grundlegenden Wechselwirkungen in der Physik auseinander. Anschließend machen sie sich mit modernen Teilchenbeschleunigern und Teilchendetektoren vertraut. Dabei bauen sie auch selber eine einfache Nebelkammer auf und weisen ionisierende Strahlung nach. Aufbau und Funktion des ATLAS-Experiments am LHC am CERN in Genf werden besprochen und zum Abschluss versuchen sie, das Higgs-Boson in einem echten Datensatz vom CERN nachzuweisen. Die Schüler lernen so die Herausforderungen der modernen Teilchenphysik im Spannungsfeld von Theorie, Experiment und Technik kennen.

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