Eine Mathematik-Fortbildung 4 Tage nach Schuljahresbeginn, macht das Sinn?

Und wie! Dr. Martin Kramer begeisterte Kolleg:innen der MINT-EC Schulen Gesamtschule Gießen-Ost und Landgraf-Ludwigs-Gymnasium sowie der Clemens-Brentano-Schule in Lollar mit vielen beispielhaften Ansätzen für einen motivierenden, handlungsorientierten Mathematikunterricht in beiden Sekundarstufen. Durch Selbsttätigkeit wird das Be-Greifen komplexer Inhalte anschaulicher und besser an vorhandenes Wissen angeknüpft als nach rein intellektueller Arbeit, so das Credo des vielbeachteten Forbildners.

Zu Beginn eines neuen Schuljahres genau richtig platziert, finde ich :-)

Andreas Gehring,

Fachbereichsleiter MINT, Gesamtschule Gießen-Ost