Im zweiten Halbjahr 2021/2022 fand eine Physik-AG für Schüler: innen der Jahrgangsstufen 8 bis 10 statt. Wir Teilnehmer: innen haben 6-8 Nachmittage an Platinen, Gerüsten und an dem Aussehen unseres Projektes gearbeitet. Unterstützt wurden wir dabei von Thomas Kranz, einem ehemaligen Ingenieur, der die Jugendarbeit im Verein Deutscher Ingenieure e. V. (VDI) übernommen hatte. Wir sollten hierbei einen fliegenden Gegenstand bauen, den wir am Ende mit nach Hause nehmen konnten. Gemeinsam haben wir erst einmal besprochen, wie genau man so etwas zu Stande bringt, welche physikalischen Gesetze man beachten muss, und welche Bauteile unabdingbar sind. Dann erstellten wir Schaltpläne mit einem Softwareprogramm und der Hilfe von Herrn Kranz. Die Platinen wurden bestellt und in der Zwischenzeit sollten wir uns schon einmal Gedanken über das Gerüst und Design der Schwebefigur machen. In der nächsten Stunde fand dann auch der aufregendste Teil des Projekts statt: Das Löten. Erst wurden wir in die Grundlagen des Lötens eingeführt, dann übten wir an einer Platine. Und endlich war es so weit, unsere Leiterplatten kamen an. Nun konnten wir diese mit den elektrischen Bauteilen bestücken, ein paar Fehler begradigen und das Modell insgesamt zusammenbauen und designen. Einen herzlichen Dank möchten wir an Herrn Kranz aussprechen, der nicht nur alle Kosten übernommen hat, sondern auch allen Schüler: innen geholfen hat, wenn es Probleme bei der Arbeit gab. Ohne Ihn wäre dieses ganze Projekt nicht zustande gekommen. Natürlich danken wir auch allen Lehrer: innen, die uns während der Stunden betreut haben. Ich fand das Projekt sehr schön. Wenn es das wieder geben sollte, empfehle ich es allen weiter. Man hat viel gelernt und die praktische Physik ausprobieren können. Ich bin zufrieden mit meinem Ergebnis. Auch wenn ich hin und wieder einmal etwas falsch gemacht habe, schwebt meine Erde jetzt im Weltraum.