Die Berufs- und Studienorientierung nimmt an den Schulen einen immer größeren Stellenwert ein. Schülerinnen und Schüler sollen dadurch einen möglichst umfassenden Überblick über ihre Berufswahlmöglichkeiten erhalten. Ihr Berufswahlspektrum wird dadurch erweitert und sie lernen Berufsfelder kennen, die vorher nicht Bestandteil ihrer zukünftigen Wunschberufe waren.

Die sogenannten MINT-Berufe werden in der Berufs- und Studienorientierung häufig nicht in ihrer ganzen Vielfalt betrachtet. Vielfach liegt das daran, dass Lehrkräfte sich scheuen, Berufsperspektiven – beispielsweise aus dem Bereich Informatik oder Technik – ohne eigene Fachkenntnisse mit den Jugendlichen zu besprechen. Unterstützung bieten hier die oben genannten Handreichungen, die die Geschäftsstelle von „Komm, mach MINT.“ herausgibt. Mit den Handreichungen können auch fachfremde Lehrkräfte ihren Schülerinnen und Schülern die Berufsmöglichkeiten in der Informatik und der Technik sowie angrenzenden Berufen vermitteln.

Es geht dabei nicht darum, den Jugendlichen (informations)technische Anwendungen oder elektronische Schaltungen zu erklären, sondern ihnen die enorme Vielfalt von Informatik und Technik näher zu bringen und ihr Interesse an diesen Berufsfeldern zu wecken. Das gelingt, indem Interviews mit Auszubildenden, Studierenden und bereits berufstätigen Informatikerinnen und Informatikern sowie Ingenieurinnen und Ingenieuren herangezogen werden, die einen spannenden Einblick in ihren Berufsalltag geben und ihre persönlichen Erfahrungen schildern.

Diese Broschüren können – auch im Klassensatz – kostenfrei im Internet unter http://material.kompetenzz.net/komm-mach-mint/multiplikatorinnen bestellt werden. Beide Handreichungen sowie die Technik- und Informatikbroschüre stehen dort auch als pdf zum Download zur Verfügung.