Beschreibung

Forschend-entdeckendes Lernen mit sketchometry
Sie möchten den Unterricht in Geometrie für Ihre Schülerinnen und Schüler anschaulicher gestalten. Sie möchten Ihre Schülerinnen und Schüler zum forschend-entdeckenden Lernen anleiten und deren Medienkompetenz verbessern.

Mit der Software sketchometry wird das Tablet bzw. Smartphone zum Skizzenblock. Die Schülerinnen und Schüler konstruieren mit Hilfe von intuitiven Gesten, können ihre Konstruktionen verändern und so Zusammenhänge entdecken. Dokumentiert werden die Beobachtungen und Vermutungen ganz traditionell mit Stift im Heft oder Lerntagebuch.

Die praxisnahe Fortbildung besteht aus drei Teilen und wird mit einem MINT-EC-Zertifikat bescheinigt. Sie aktualisieren mit dieser Fortbildung Ihre Kenntnisse in dynamischer Geometrie und erweitern Ihre digitale Handlungskompetenz.

Zielgruppe
>> Mathematiklehrkräfte
>> Referendarinnen und Referendare

Ihr Nutzen
>> Sie erwerben fundierte Kenntnisse im Umgang mit der dynamischen Geometriesoftware sketchometry.
>> Sie entwickeln und gestalten Arbeitsblätter bzw. Lernumgebungen für einen forschend-entdeckenden Unterricht.
>> Sie werden mit Materialien vertraut gemacht, mit denen Sie schulinterne Fortbildungen zur dynamischen Geometrie durchführen können.
>> Sie erweitern Ihre Medienkompetenz.
>> Sie lernen engagierte Kolleginnen und Kollegen kennen, mit denen Sie sich auch über das Ende der Fortbildung hinaus austauschen und ein Netzwerk aufbauen können.

Die Software sketchometry
Die gestenbasierte dynamische Geometrie-Software sketchometry macht die ebene Geometrie im wahrsten Sinne des Wortes „begreifbar“.

Das Tablet oder das Smartphone werden zur interaktiven Zeichenfläche: sketchometry wandelt Skizzen mit dem Finger (Gesten) in exakte geometrische Konstruktionen um, die anschließend bewegt und verändert werden können. Als mobile App (Android, iOS, Windows) oder am Computer ist sketchometry plattformübergreifend einsetzbar.

Unter sketchometry.org steht die Software kostenlos zum Download bereit.

Kursüberblick
Das Kursangebot besteht aus drei Teilen, die aufeinander aufbauen (die Anmeldung auf dieser Seite umfasst die Anmeldung für alle drei Teile der Fortbildung):

1. Grundlagen (3. - 4. Juni 2016, Bayreuth)
>> Dynamische Geometrie mit sketchometry
>> Unterrichten mit sketchometry: Arbeitsblätter erproben und gestalten
>> Lernszenarien mit sketchometry
>> Berichte aus der Schulpraxis
>> Einsatzszenarien im Klassenzimmer (technische Voraussetzungen)

2. Aufbaukurs (11. - 12. November 2016, Berlin)
>> Erfahrungsaustausch: Berichte aus der eigenen Schulpraxis mit dynamischer Geometrie
>> sketchometry im Unterricht: Lineare und quadratische Funktionen
>> sketchometry Werkstatt: Gestalten von Arbeitsmaterialien

3. Spezialisierung (Im Zeitraum April/Mai 2017 findet der 2-tägige Abschlussworkshop statt.)
>> sketchometry im Unterricht: „Begreifbare“ Analysis
>> sketchometry im Unterricht: Optimierung von Lernszenarien
>> Vorstellen und Erläutern von Materialien und Präsentationsfolien für schulinterne Fortbildungen
>> Reflexion und Feedback

Zertifikat
Am Ende der dreiteiligen Fortbildung erhalten Sie ein MINT-EC sketchometry-Zertifikat

 

Hier finden Sie die obigen Informationen zusammengefasst in einem PDF: hier klicken.