Die Schulgemeinschaft des Hölderlin-Gymnasiums umfasst 809 Schülerinnen und Schüler und 89 Lehrkräfte. Als allgemeinbildendes Gymnasium legen wir im Sinne einer ganzheitlichen Bildung ein besonderes Augenmerk auf die ganze Persönlichkeit unserer Schülerinnen und Schüler. So besteht das Profil der Schule aus den drei Bereichen Theater, Musik und MINT.

Unser MINT-Konzept

Im MINT-Bereich legen wir Schwerpunkte durch die Profilfächer NwT (Naturwissenschaft und Technik) und IMP (Informatik, Mathematik, Physik) ab Klasse 8. Die im Unterricht erworbenen Kenntnisse können in der MINT-AG durch die Verwirklichung eigener Projektideen vertieft werden. Durch den Besuch der Informatik-AG in Klasse 10 kann Informatik auch als Leistungsfach in der Kursstufe gewählt werden.

Unser Wettbewerbskonzept sieht eine breite Förderung in allen MINT-Eingangsklassen vor. Bereits ab Klasse 5 ermöglichen wir die Teilnahme an nationalen Klassen-, Team- und Einzelwettbewerben. Unter dem Motto "Begabung erfordert individuelle Förderung" dienen Wettbewerbe in weiterführenden Klassen als Ergänzung des MINT-Unterrichts der Begabtenentwicklung und Begabtenförderung.

Im Rahmen unseres Konzepts "Schüler lehren Schüler" geben wir unseren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, ihr Fachwissen weiterzugeben und Andere für MINT zu begeistern. Zum Beispiel halten Achtklässler eine selbsterarbeitete Unterrichtsstunde zum Thema "Regenerative Energien" für Viertklässler und NwT-Klassen erarbeiten Mitmachexperimente, die sie bei den naturwissenschaftlichen Erlebnistagen "Explore Science" im Luisenpark Mannheim einer breiten Öffentlichkeit vorstellen. An einem jährlich stattfindenden MINT-Tag berichten Schülerinnen und Schüler über ihre Teilnahme an Wettbewerben und außerschulischen Angeboten im MINT-Bereich.

Unsere Kooperationen mit SAP, HeidelbergCement, der Universität und Pädagogischen Hochschule Heidelberg, sowie dem Heinrichhof (Biobauernhof), der Klaus-Tschira-Stiftung und der VRD-Stiftung für erneuerbare Energien unterstützen einen lebendigen, praxisnahen und berufsorientierten Unterricht.