Leitlinien für Auslandsschulen

MINT-EC hält im europäischen Rahmen nach passenden Schulen Ausschau, die aufgrund ihrer fachlichen Exzellenz in den MINT-Fächern das Schulnetzwerk bereichern und selber einen Gewinn aus der Zusammenarbeit mit MINT-EC-Schulen in Deutschland ziehen können.

Voraussetzung ist, anders als in Deutschland, dass Schulen außerhalb Deutschlands von MINT-EC vor Ort besichtigt werden. Eine persönliche Beratung und detaillierte Gespräche sollen zu einer besonders klaren Einschätzung der Qualität des MINT-Profils der Schule beitragen. Ein Besuchsprotokoll mit einer Empfehlung für oder gegen eine weitere Zusammenarbeit wird anschließend angefertigt.

Der Bewerbungsprozess entspricht dem für Schulen in Deutschland. Jedoch gibt es drei Optionen der Einbindung in das nationale Excellence-Schulnetzwerk:

  • Vollmitgliedschaft: Wie bei Schulen in Deutschland, unter der Voraussetzung sehr guter Deutschkenntnisse von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften.

  • Anwartschaft: Wie bei Schulen in Deutschland, unter der Voraussetzung sehr guter Deutschkenntnisse von Schülerinnen und Schülern sowie Lehrkräften.
  • MINT-EC-Partnerschule:

Diese Schulen erfüllen nicht die von uns entwickelten Kriterien, 

  • können aber in einem oder mehreren MINT-Fächern, vornehmlich Informatik und Technik, herausragende Leistungen belegen, wie zahlreiche, nachhaltige und auch in jüngerer Vergangenheit erzielte Erfolge auf internationalen Wettbewerben, im Inland erzielte MINT-Auszeichnungen ggf. im Rahmen von MINT-Netzwerken, intensive Kooperationen mit Schulen in Deutschland etc.
  • besitzen aufgrund der nationalen Schulgesetzgebung nicht die Möglichkeit, unser MINT-EC-Schulprofil zu erfüllen. 
  • dürfen sich aus rechtlichen Gründen nicht bei MINT-EC bewerben.

Auswahl:

Bewerbung und Auswahl für den Status „MINT-EC-Partnerschule“ erfolgen in der Geschäftsstelle. Die Partnerschaft basiert auf einer individuellen Vereinbarung für drei Jahre mit der Möglichkeit der anschließenden Wiederbewerbung.

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