Die Schulenergiewarte der 9. Klassen hatten die einzelnen Workshopthemen im Vorfeld genau vorbereitet und so konnte ein ganzer Vormittag an den Themen gearbeitet werden.

Innovative Antriebe sind z.Zt. ein großes Thema in den Medien: E-Antrieb, Hybrid oder Verbrennungsmotoren - was ist am klimafreundlichsten? Mit dieser Frage setzten sich die Schüler/-innen auseinander und erklärten die Ergebnisse am Ende mithilfe einer Power-Point-Präsentation. Die Frage selbst konnte nicht genau beantwortet werden, da jede Form der Fortbewegung an Energiequellen gekoppelt ist, die bisher nicht alle regenerierbar sind. Allerdings erwies sich der klassische Verbrennungsmotor als die schlechteste Variante.

Beim Thema Artenvielfalt setzten sich die Schüler/-innen sowohl im allgemeinen als auch im speziellen mit Bienen auseinander. Was sind die Ursachen für das Artensterben und wie können wir dem entgegenwirken? Hier waren die Antworten etwas einfacher - doch wissen wir, dass die Umsetzung meist schwierig ist. Oft müssen wir dabei gegen unsere Bequemlichkeit ankämpfen - wohlwissend, dass deren Überwindung lohnenswert wäre.

Eine weitere Gruppe gestaltete für jedes Klassenzimmer ein Plakat, das den Schüler/-innen helfen soll, sich im Klassenzimmer energiesparend zu verhalten.

Das letzte Thema behandelte klimafreundliche Ernährung. Der Fokus lag dabei auf unserer eigenen Mensa. Nicht alle Produkte sind gut für unsere Umwelt, doch achtet die Familie Stettner sehr darauf, Waren aus der Region zu beziehen und saisonale Produkte anzubieten.