Für unsere Schule bot sich im Sommer 2020 die Riesenchance, an dieser DLR-Mission in der Kategorie „Education“ teilzuhaben und Raumfahrt für Schülerinnen und Schüler erlebbar zu machen, als der Nürnberger Tessloff-Verlag bei der WLS anfragte, ob wir uns vorstellen könnten, ein Experiment zu entwickeln, das an Bord der Raumstation ISS durchgeführt werden soll. Der Hintergrund war die Suche nach Ideen für weitere Abenteuer der Kinderbuchfigur „Der kleine Major Tom“, die im Tessloff-Verlag erscheinen. Trotz des eingeschränkten Schulbetriebs wurde diese Anfrage von einem Kurs der Oberstufe Q11 und einer 8. Klasse der Realschule begeistert aufgenommen. Thematisch gab es dazu keine Vorgaben.

Die Wahl der Schülerinnen und Schüler fiel auf weitere Untersuchungen des sogenannten Dschanibekov-Effekts, der auch unter dem Namen Tennisschläger-Effekt bekannt ist. Dabei geht es um das merkwürdige Rotationsverhalten von Körpern mit unterschiedlichen Rotationsachsen, von denen zwei stabil sind und eine instabil ist. Versetzt man so einen Körper in eine Rotation um die instabile Achse, so wechselt er in regelmäßigen Zeitabständen seine Drehrichtung um 180 Grad.

Bei der Entwicklung der Experimente mussten wir viele Aspekte zur Sicherheit und Durchführbarkeit berücksichtigen und die verwendeten Materialien etliche Vorgaben erfüllen. So blieben am Ende eine kleine Giraffe und ein Holzgriff übrig, an denen Laser zur Darstellung der Rotationsachsen befestigt werden sollen. Die Figur „Major Tom“ wird aber auch eine Rolle spielen: an den Sauerstofftanks seines Raumanzuges sollen ebenfalls Laser befestigt werden und dann sollen seine Rotationen in der Schwerelosigkeit aufgezeichnet werden. Was es da wohl noch zu entdecken gibt? Wir sind sehr neugierig und warten gespannt auf die Ergebnisse.