In der vergangenen Woche war es wieder so weit. Die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 9 haben sich an zwei Tagen im Rahmen des SEE-Projekts intensiv mit vielfältigen Aspekten rund um die Energiegewinnung durch Photovoltaik befasst.

Neben geographischen Grundlagen für die regional unterschiedlichen Energieeinträge durch die Sonnenstrahlung sammelten die Schülerinnen und Schüler auch Erfahrungen im Bereich der Informatik. So programmierten sie unter Verwendung von Arduinos und Motoren erfolgreich eine tageszeitabhängige Sonnennachführung für Solarzellen.

Der Höhepunkt des Projektes lag für die meisten Schülerinnen und Schüler jedoch im Bau eines kleinen Minisolargenerators mit Ventilator, bei dem der Umgang mit Maulschlüssel, Pfeile und Lötkolben gefragt war.

Abgerundet wurde das Projekt durch physikalische Experimente mit den selbstgebauten Minisolargeneratoren.

Großer Dank gilt an dieser Stelle dem Institut für solare Energieforschung aus Hameln, welches uns mit Material, Personal und Know-how hervorragend unterstützt hat.