Gymnasium Horkesgath, Krefeld Kooperation mit Hochschule Niederrhein (Sek. I): Leuchtende LED-Cubes

Gym. Horkesgath

Technikunterricht in der Sek. I - Vertiefung von Unterrichtsthemen in der Hochschule Niederrhein

Zum Workshop im MakerSpace der Hochschule Niederrhein brachten die Technikschüler/-innen der Jgst. 9 LED-Cubes mit, die sie zuvor im Unterricht selbst gebaut und zusammengelötet hatten. Nun ging es darum, die Cubes durch geschicktes Programmieren mit dem Mikrocontroller Arduino zum Leuchten zu bringen.

Ein Bericht von Anhthu Dinh und Maike Krücker:

„Wir hatten die Möglichkeit, das Programmieren unseres selbst gebauten LED-Cubes zu erlernen und somit eine Computersprache und die Grundlagen der Programmierung wie Schleifen und Arrays kennenzulernen (Arduino IDE). Dazu bekamen wir Hilfe von engagierten Informatikern des Makerspace der Hochschule Niederrhein, die sich bereiterklärten, unser vorhandenes Wissen mit dem neu Erlernten zu kombinieren und umzusetzen. Als wir an der Hochschule ankamen, wurden uns die Möglichkeiten der Arbeit im Makerspace und die Maschinen wie der Lasercutter und der 3D-Drucker gezeigt. Zu Beginn des Workshops traten ein paar Probleme beim Programmieren auf, welche wir zusammen mit den Informatikern beheben konnten. Erst wurden uns die Grundschritte des Programmierens gezeigt, die wir brauchten, um später selbst die Lichtabfolge des Cubes programmieren zu können. Da wir uns bereits im Unterricht auf diesen Workshop vorbereitet hatten, indem jeder von uns einen eigenen LED-Cube angefertigt hatte, konnten wir diese LED-Cubes mitbringen und mit in den Workshop integrieren. Beim Bau des Cubes ging es um die Anwendung eines Microcontrollers zur individualisierten Lichtsteuerung der LEDs.

Wir hatten sehr viel Spaß daran, unsere selbstgebauten Cubes selbst programmieren zu können und würden diesen Workshop auf jeden Fall weiterempfehlen, da dieser unser bereits vorhandenes Interesse zum Thema Elektrotechnik, Informatik und Maschinenbau erweitert und gestärkt hat.

Deshalb wollen wir den Informatikern, den Lehrern und den Leuten, die bei der Verwirklichung dieses Projektes mitgewirkt haben, von Herzen danken.“

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